Barnehagens organisering

Foreldreråd og samarbeidsutvalg (SU):
Alle foreldre med barn i Fosseskansen barnehage AS utgjør barnehagens foreldreråd. På høstens foreldremøte velger foreldreråd en foreldrerepresentant til SU. SU har ansvaret for godkjenning av årsplan, brukerundersøkelse og eventuelt andre saker som meldes SU.

Styret i barnehagen:
Styremedlemmer velges for to år av gangen, blant foreldrene. I tillegg til fire styremedlemmer valgt blant foreldrene har styret to faste ansatte som medlemmer og en styreleder. Styret jobber for barnehagen og barnas beste og tar gjerne imot tilbakemeldinger.

​Barnehagens eier:
Barnehagen eies av faste ansatte. Eier har ideell drift hvor eventuelt overskudd går direkte tilbake til drift.

Personalet i barnehagen:
Fosseskansen barnehage AS jobber etter normer for bemanning i barnehagen som minimum. Barnehagen er organisert i to avdelinger.

​Barnehagens personalgruppe består av styrer, barnehagelærere og pedagogiske medarbeidere. De ansatte har gjennomgående lang fartstid i barnehagen og er engasjert i barnehagens arbeide på flere nivåer.

vedtekter barnehage

Vedtekter ihht aksjeloven

Årsplan

Vi bryr oss 

om naturen

om hverandre

om lek og læring

om god selvtillit og godt selvbilde

om medvirkning

om barnas fremtid

om selvstendighet

om vennskap

​om nærmiljø og samfunn

om trygghet og tilhørighet 

Enkeltbarnet og leken

​Leken er selve grunnstammen i alle aktiviteter i barnehagen og er en grunnleggende livs- og læringsform som barn kan uttrykke seg gjennom. En av våre målsettinger er å skape rom for ulike typer lek i løpet av barnehagehverdagen. Dette gjør vi ved å veksle mellom frilek og lek hvor de voksne kan være med på barnas premisser. Vi ønsker å skape arenaer der «lek og læring er gøy». Det er en målsetting å legge til rette for at leken kan bli en arena for sosial læring for alle barn.

Vi legger til rette for at barna skal få utfordringer på sitt nivå, og oppleve gleden ved å strekke seg. Fosseskansen vektlegger at barna skal få brukt hele seg. Vårt motto er: «La ikke barna bli passive mottakere, men aktive deltakere». Barn tilegner seg læring ved å bruke varierte sanseopplevelser, og ulike innfallsvinkler. Det er viktig at barnet får opplevelser i konkrete situasjoner og at de får bruke så mange sanser som mulig.

​Fosseskansen barnehage ønsker å bidra til å skape aktive og lekende barn. Vi ønsker at naturen skal bli en naturlig arena for både lek, undring, læring, kreativitet og nytte. Barna skal bli glade i å være ute, og vi skal bidra til å skape en indre motivasjon til å erfare de mulighetene naturen har å by på.

---

Utelivet i Fosseskansen innebærer:

• å ta vare på naturen
  -bli glad i, -og ha respekt for naturen
• lære om naturens nytteverdi
• erfaringer med kniv, sag og annet tur-utstyr
• nærhet til dyreliv og planteliv

• gå på tur
  -bære sin egen sekk
• kunnskap om vær, vind og bekledning
• tenne bål
  -lage mat, spise ute
• overnatte ute
• undring, kreativitet, læring og lek

---

Gjensidig tillit og åpenhet

​Samarbeidet mellom barnehage og hjem må bygges på gjensidig tillit og åpenhet. Forståelse og samarbeid er viktig for å skape et godt grunnlag for det enkelte barnet. Foreldrene er eksperter på sine barn, barnehagen ser barn i gruppe og enkeltbarnet. En god informasjonsflyt i bringe/hente situasjoner er viktig for den helhetlige omsorgen for barnet. En ærlig og anerkjennende dialog mellom barnehage—personalet og foresatte er viktig for et godt samarbeid. I Fosseskansen barnehage legger vi stor vekt på nærhet til foreldre og familien. Vi er en barnehage som verdsetter foreldrenes engasjement og ønsker å få til det beste samarbeidet med alle. Vi har foreldre med både i styret i barnehagen og i samarbeidsutvalget. Vi har brukerundersøkelser som vi ønsker at foreldrene fyller ut årlig. I tillegg legger vi vekt på samtalen i hente- og bringesitasjon og å opparbeide et nært og godt samarbeid med alle foreldrene. Noen av de arenaene for foreldrearbeid som vi har ser dere i listen under.

• Oppstartsamtaler
  
• 2 foreldresamtaler i året
  
• Foreldremøte
  
• Foreldreråd og samarbeidsutvalg
  
• Høstfest, Luciafeiring, lysfrokost, julegrantenning, påskefrokost, sommerfest
  
• Daglig kontakt i bringe/hente situasjoner
  
• eBarnehage – digital løsning for kommunikasjon

Det er to varige verdier vi kan gi barna våre.
​Den ene er røtter, den andre er vinger.